کمبود معلم دیگر فقط یک حرف پراکنده از مدیران مدارس و خانوادهها نیست؛ حالا وزیر آموزشوپرورش هم بهطور رسمی از وجود این کمبود و ضرورت تأمین نیروی انسانی سخن گفته است. اما سؤال اینجاست که وقتی میگوییم کمبود معلم جبران شد، دقیقا از چه چیزی حرف میزنیم؟
همشهری آنلاین_فاطمه عسگرینیا: آیا فقط کافی است برای هر کلاس یک نفر سر کلاس بایستد یا تخصص، تجربه و کیفیت آموزش هم باید در این معادله دیده شود؟ محمد داوری، فعال حوزه آموزش در گفتوگو با روزنامه همشهری معتقد است آموزشوپرورش از سالها قبل میتوانسته با توجه به تعداد دانشآموزان، بازنشستگی معلمان و نیاز مناطق مختلف، نیاز نیروی انسانی خود را دقیقتر پیشبینی کند؛ اما مسئله مهمتر از تعداد معلم، شیوه جبران این کمبود است.
آموزشوپرورش چقدر میتواند از قبل کمبود معلم را پیشبینی کند؟
طبیعیترین و ابتداییترین بخش مدیریت یک مجموعه این است که بتواند نیروی انسانی مورد نیازش را پیشبینی کند. در آموزشوپرورش خیلی از متغیرها از قبل مشخص است؛ میدانیم چه تعداد معلم بازنشسته میشوند، تعداد دانشآموزان مشخص است، تعداد کلاسها و مناطق آموزشی مشخص است و میشود پیشبینی کرد چه تعداد نیرو از سیستم خارج میشوند، در چه رشتههایی نیاز داریم و کدام مناطق با کمبود مواجه خواهند شد. بنابراین باید از قبل برای این موضوع تدبیر داشت و نیروی مورد نیاز را جذب کرد. مسئله فقط این نیست که امسال چندهزار معلم کم داریم؛ بحث اصلی این است که چرا یک برنامه پایدار برای تأمین نیروی انسانی نداریم که هر سال با چنین مسئلهای روبهرو نشویم؟
اما وزارت آموزشوپرورش معمولا اعلام میکند با استفاده از ظرفیتهای موجود اجازه نمیدهد کلاسی بدون معلم بماند. این مسئله را چطور میبینید؟
اینجا باید بین پرکردن کلاس و تأمین معلم تفاوت قائل شویم. متأسفانه بهنظر میرسد نگاه حداقلی وجود دارد؛ یعنی هدف این است که گفته شود کمبود جبران شد و هیچ کلاسی بدون معلم نماند. اما زیر این آمار ممکن است اتفاق دیگری بیفتد و آن، کاهش کیفیت آموزش باشد. مثلا یکی از راهکارها افزایش تراکم کلاس است. اگر یک مدرسه بهجای ۵کلاس، ۴کلاس تشکیل دهد و تعداد دانشآموزان کلاسها را به ۳۰، ۳۵ یا حتی ۴۰نفر برساند، نمیتوان گفت مشکل کمبود معلم به شکل مطلوب حل شده است. این صرفاً یکی از روشهای پرکردن کلاسهاست.
سربازمعلمها هم یکی از روشهای جبران کمبود نیرو هستند. درباره این شیوه چه نظری دارید؟
سربازمعلمی یکی از راهکارهایی است که درباره کیفیت آن باید جدیتر صحبت شود. سن سربازی سنی است که یک نوجوان یا کودک میتواند خیلی راحت با فردی که مقابلش ایستاده ارتباط بگیرد و از او تأثیر بپذیرد. بنابراین نمیتوان صرفاً به این نگاه کرد که یک نیروی انسانی آمده و کلاس را پوشش داده است. باید ببینیم این فرد چقدر برای معلمی آموزش دیده، چقدر تجربه دارد و چه میزان آمادگی عاطفی و اجتماعی برای کار با دانشآموز دارد. متأسفانه درباره پیامدها و بازخورد عملکرد این شیوه آنطور که باید گزارش و ارزیابی جدی نمیبینیم.
استفاده از معلمان بازنشسته چطور؟ این راهکار میتواند بخشی از مشکل را حل کند؟
استفاده از بازنشستهها اگر با برنامه باشد، میتواند بخشی از نیاز را پوشش دهد؛ بهخصوص افرادی که تجربه و توانایی تدریس دارند. اما نباید این موضوع تبدیل به راهحل دائمی کمبود معلم شود. اگر سیستم درست طراحی شده باشد، معلمان بازنشسته میتوانند در کنار نیروهای جوان، بیشتر نقش نیروی پشتیبان و انتقالدهنده تجربه را داشته باشند، نه اینکه هر سال منتظر بازنشستهها باشیم تا کلاسها را پر کنیم.
یکی از راهکارهای دیگر، جذب نیرو از طریق ماده۲۸ است. این روش را چطور ارزیابی میکنید؟
جذب ماده۲۸ از این جهت قابل توجه است که فارغالتحصیلان دانشگاههای دیگر هم میتوانند وارد آموزشوپرورش شوند، اما مسئله اصلی دوره آمادهسازی آنهاست. کسی که ۴ سال در دانشگاه دیگری درس خوانده، لزوماً برای معلمی آماده نیست. باید یکدوره جدی تربیت معلم برای او درنظر گرفته شود.
اگر این آموزش فقط به چند جلسه محدود شود، نمیتوان انتظار داشت فرد با همان آمادگی یکدانشجومعلم چهارساله وارد کلاس شود.
پس از نظر شما کدام مسیر برای تأمین معلم کیفیت بیشتری دارد؟
اگر بخواهیم از منظر کیفیت نگاه کنیم، دانشگاه فرهنگیان و دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی مسیر قابل دفاعتری هستند؛ چون فرد ۴ سال در فضای تربیت معلم قرار دارد، درسهای مرتبط را میخواند و با فضای مدرسه و حرفه معلمی آشنا میشود.
مسئله این است که ظرفیت این دانشگاهها محدود است و وقتی تعداد ورودیها پاسخگوی نیاز آموزشوپرورش نباشد، وزارتخانه مجبور میشود سراغ راهکارهای جایگزین برود.
کد خبر 1073174
-
قتل در پیکنیک به خاطر دستدرازی به یک زن
-
۴ کشته و مصدوم در آتشسوزی منزل مسکونی
-
فرار دختر تهرانی از خانه با پسر شرقی
-
جنایت خونین با رابطه پنهانی زن شوهردار | ازدواج اجباری در ازای ۲ میلیون تومان
-
جزئیات مرگ شوکهکننده ۴ عضو یک خانواده با مسمومیت عجیب | کودک ۲/۵ ساله در میان قربانیان + عکس
-
زمان پروازهای حج تمتع ۱۴۰۶ اعلام شد | بازگشایی سفرهای هوایی از فرودگاه نجف
-
۶۰ درصد سالمندان ایران حقوق ماهانه ندارند | ۲۳ درصد جمعیت فعال کشور درگیر سالمندان هستند
-
کیهان از فاطمه معتمد آریا عصبانی شد | میگفتی اینجا سرزمین قاتلان است پس چرا برگشتی؟
-
تازه ترین ادعای ترامپ درباره جنگ با ایران
-
ایران همسایه ما بوده و همسایه ما باقی خواهد ماند؛ نه ما جایی میرویم و نه آنها
-
ما شروطمان را گفتیم اما ترامپ قادر به تصمیمگیری نیست | او نه میتواند مذاکره کند و نه میتواند بجنگد
-
گروسی: فورا میخواهیم به ایران برویم | میدانیم کجا برویم و چه کار کنیم
-
برای ازسرگیری پروازها به ایران آماده میشویم
-
یک نفتکش منفجر شد!
-
شوک جانشین فرمانده سپاه به آمریکا؛ قدرت نمایی و ارتقای توان موشکی و پدافندی ایران
-
هشدار : لازم باشد برای دفاع از سلاح هستهای استفاده میکنیم
-
احتمال درگیری نظامی بیشتر شد | ادعا درباره به بن بست رسیدن مذاکرات
-
شوک سنگین صبحگاهی به کشتی ایران؛ شکست قهرمان جهان!
-
خلبان خونین در هواپیمای فلای دبی + ویدئو | جدیدترین تصاویر از صحنه درگیری
-
جدال محسن رضایی با روحانی و اختلاف با هاشمی | «این آقا بچههای مردم رو داده دم چرخ گوشت!» | من می خوام بچههای مردم شهید و اسیر نشن!
-
قتل در پیکنیک به خاطر دستدرازی به یک زن
-
قیمت ثابت تا شب عید | قالیباف: بچرخ تا بچرخیم
-
کیهان از فاطمه معتمد آریا عصبانی شد | میگفتی اینجا سرزمین قاتلان است پس چرا برگشتی؟
-
جزئیاتی جدید از هواپیمایی پرواز ابوظبی به تلآویو؛ از درگیری شدید در هواپیما تا اعلام هواپیماربایی | تمامی پروازهای اسرائیل تعلیق شد
-
نیمکت چهارنفره نداریم| فیلم منتشرشده از شلوغی کلاسهای درس قدیمی است
-
مغز دانشآموز را برای مدرسه آماده کنید؛ ۵ ترفند ساده که والدین باید بدانند
-
کاهش ۴ میلیونی جمعیت دانشآموزان | دختران دانشآموز چقدر بیشترند؟ | فارغالتحصیل بیکار در این دوره آموزشی نداریم