آمایش سرزمینی برای توسعه هنرستانهای جوار صنعت در دستور کار قرار دارد

مدیرکل آموزش و پرورش استان مرکزی با بیان اینکه آمایش سرزمینی برای توسعه هنرستانهای جوار صنعت در دستور کار قرار دارد گفت: این رویکرد، با توجه به ظرفیتهای صنعتی استان، میتواند پیوندی مؤثر میان آموزش و بازار کار ایجاد کند.
به گزارش خبرگزاری ایمنا از مرکزی، عبدالرضا پیرحسینلو _ عصر امروز شنبه بیست و ششم مهر _ در شورای آموزش و پرورش استان مرکزی اظهار کرد: در استان مرکزی، آموزش و پرورش دانشآموزان استثنایی با رویکردی انسانی و مسئولانه دنبال میشود.
وی افزود: بر اساس آمار موجود، یکهزار و ۲۴۵ دانشآموز با نیازهای ویژه در این استان مشغول تحصیل هستند که در ۲۸ مدرسه خاص آموزش میبینند.
مدیرکل آموزش و پرورش استان مرکزی تصریح کرد: ترکیب این دانشآموزان شامل ۹۶۵ نفر کمتوان ذهنی، ۱۸۲ نفر با چند معلولیت، ۴۲ نفر مبتلا به اختلال طیف اتیسم، ۱۱ نفر نابینا، ۲۰ نفر ناشنوا و ۲۴ نفر دارای معلولیت جسمی و حرکتی است.
پیرحسینلو افزود: این تنوع در نوع نیازها، ضرورت برنامهریزی دقیق و جامع برای پاسخگویی به مسائل آموزشی، درمانی و اجتماعی این گروه را دوچندان میکند.
وی ادامه داد: یکی از چالشهای مهم در مسیر آموزش این دانشآموزان، وضعیت مالی خانوادههاست، طبق گزارشها، ۴۰۸ نفر از این دانشآموزان، معادل ۳۳ درصد کل جمعیت دانشآموزان استثنایی استان، از نظر مالی در شرایط دشواری قرار دارند و نیازمند حمایتهای ویژه هستند.
مدیرکل آموزش و پرورش استان مرکزی گفت: این آمار نشاندهنده اهمیت ورود نهادهای دولتی، خیریهها و سازمانهای مردمنهاد برای تأمین هزینههای تحصیل، درمان، حملونقل و سایر خدمات مورد نیاز این دانشآموزان است.
پیرحسینلو عنوان کرد: با وجود این چالشها، استان مرکزی در ثبتنام دانشآموزان استثنایی در سال تحصیلی جدید، کمترین مشکل را در سطح کشور داشته است.
وی اضافه کرد: این موفقیت حاصل تلاشهای مستمر مسئولان آموزش و پرورش، خانوادهها و خیرین است که با همدلی و همکاری، زمینه حضور دانشآموزان در مدارس را فراهم کردهاند، این روند مثبت باید حفظ و تقویت شود تا هیچ دانشآموزی به دلیل مشکلات مالی یا زیرساختی از تحصیل بازنماند.
مدیرکل آموزش و پرورش استان مرکزی با بیان اینکه در کنار آموزشهای ویژه، توسعه هنرستانها نیز در دستور کار قرار گرفته است گفت: با هدف افزایش سرانه آموزشی و فراهمسازی فرصتهای مهارتی برای دانشآموزان، طرح ساخت یک هنرستان در مناطق کمتر برخوردار استان به سازمان راه و شهرسازی ارسال شده است، این اقدام میتواند نقش مهمی در توانمندسازی دانشآموزان، بهویژه در مناطق محروم، ایفا کند و مسیر اشتغال و استقلال مالی آنان را هموار کند.
پیرحسینلو تاکید کرد: همچنین آمایش سرزمینی برای توسعه هنرستانهای جوار صنعت در دستور کار قرار دارد، این رویکرد، با توجه به ظرفیتهای صنعتی استان، میتواند پیوندی مؤثر میان آموزش و بازار کار ایجاد کند.
وی افزود: هنرستانهای جوار صنعت با ارائه آموزشهای کاربردی و تخصصی، دانشآموزان را برای ورود به عرصه تولید و خدمات آماده و از این طریق، نقش مهمی در کاهش نرخ بیکاری و افزایش بهرهوری ایفا میکند.
مدیرکل آموزش و پرورش استان مرکزی اظهار کرد: آموزش و پرورش استثنایی در استان مرکزی با چالشهای متعددی مواجه است اما با برنامهریزی دقیق، حمایتهای مالی و توسعه زیرساختهای آموزشی، میتوان مسیر رشد و شکوفایی این دانشآموزان را هموار کرد.
پیرحسینلو ادامه داد: توجه به نیازهای خاص، تقویت مشارکت اجتماعی و بهرهگیری از ظرفیتهای صنعتی و خیریهای، کلید موفقیت در این مسیر است.
کد خبر 916152